[1]
فتاحی ل. et al. 1406. شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های ساحت‌های اعتقادی، عبادی و اخلاقی در مدرسه. آموزش، تربیت و توسعه پایدار. (Feb. 1406), 1–18.