مدرس خیابانی ح. et al. 1406. ابعاد و ساختار الگوی یادگیری فناوری‌های نوین مبتنی بر سند توسعه علم و فناوری در ایران. آموزش، تربیت و توسعه پایدار. (Oct. 1406), 1–21.