عابدینی منش ا, احقر ق, سرمدی م, ناطقی ف. راهکارها، بسترها و موانع بومی‌سازی و نهادینه کردن معرفت‌شناختی بازی با تأکید بر فلسفه برای کودکان در نظام آموزشی ایران (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه). TESD. Published online October 1, 1405:1-12. Accessed January 29, 2026. https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/331