عابدینی منش انسیه; احقر قدسی; سرمدی محمدرضا; ناطقی فائزه. راهکارها، بسترها و موانع بومی‌سازی و نهادینه کردن معرفت‌شناختی بازی با تأکید بر فلسفه برای کودکان در نظام آموزشی ایران (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه). آموزش، تربیت و توسعه پایدار, [S. l.], p. 1–12, 1405. Disponível em: https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/331.. Acesso em: 29 jan. 2026.