قاسمیان ح. , افکانه ص. and ایمانی م.ت. (1405) “ارائه الگوی معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش”, آموزش، تربیت و توسعه پایدار, 4(3), pp. 1–20. Available at: https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/269 (Accessed: 10 October 2026).