<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>آموزش، تربیت و توسعه پایدار</JournalTitle>
      <Issn>3092-7633</Issn>
      <Volume></Volume>
      <Issue>در دست انتشار</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1406</Year>
        <Month>08</Month>
        <Day>01</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Development and Validation of a Monitoring and Evaluation Model for Iran’s National Sports Teams</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>تدوین و اعتبارسنجی الگوی نظارت و ارزیابی تیم‌های ورزشی ملی ایران</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>16</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>منوچهر</FirstName>
        <LastName>رضاخانی</LastName>
        <Affiliation>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>زهرا</FirstName>
        <LastName> نوبخت رمضانی</LastName>
        <Affiliation>تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>فریبا </FirstName>
        <LastName>محمدیان</LastName>
        <Affiliation>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1405</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>13</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;همه سازمانهای دولتی و خصوصی برای توسعه، رشد، ایجاد انسجام، ثبات قدم و پایداری در عرصه رقابتی و جهانی شدن به بهره گیری از نوعی سیستم نظارت و ارزیابی نیاز دارند. هدف کلی این تحقیق، اولویت بندی شاخص‌های الگوی نظارت و ارزیابی تیم‌های ورزشی ملی ایران  می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، ماهیت توصیفی تحلیلی از نوع پیمایشی که بوسیله شیوه‌های میدانی و کتابخانه‌ای با روش کمی- کیفی (آمیخته) است. جامعه آماری در این پژوهش را نخبگان و قهرمانان ملی و فراملی ورزش‌های کشور، کارشناسان فدراسیون و وزارت ورزش و جوانان تشکیل دادند. نمونه آماری بصورت تمام شمار جامعه آماری انتخاب گردید. و از این تعداد 193 پرسشنامه جمع آوری گردید. در بخش کیفی نیز جامعه آماری تحقیق عبارتند از نخبگان، اساتید، و برخی از مدیران ارشد و میانی حوزه های صفی و ستادی وزارت ورزش و جوانان، فدراسیون های ورزشی، کمیته های ملی المپیک و پارالمپیک  و مربیان تیم های ملی ایران به تعداد 30 نفر می‌باشد. جامعه آماری در این بخش به شناسایی و تدوین سؤالات پرسشنامه تحقیق پرداخته‌اند. در این تحقیق جهت جمع­آوری داده‌های مورد نیاز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. به منظور سنجش مدل و معناداری روابط بین متغیرها از تحلیل مسیر بهره گرفته شد. نظام ارزيابي به عنوان ابزاري براي تحقق اهداف و راهبردهاي فدراسیون‌های ورزشی و سایر سازمان‌های ورزشی موثر است.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">نظارت</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ارزیابی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تیم‌های ورزشی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">نخبگان و قهرمانان ملی</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf"></ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
