شفیع پور مطلق ف. (1406). کنشگری معلمان با رویکرد تغییرات پارادایمی برنامه‌های درسی در عصر هوش مصنوعی. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, 1-20. https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/421