شفیع پور مطلق فرهاد. کنشگری معلمان با رویکرد تغییرات پارادایمی برنامه‌های درسی در عصر هوش مصنوعی. آموزش، تربیت و توسعه پایدار, [S. l.], p. 1–20, 1406. Disponível em: https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/421. Acesso em: 3 nov. 2026.