بررسی برخی عوامل هویت‌ساز با در نظر گرفتن میانجی‌گری دینداری (مطالعه موردی جوانان شهر اهواز)

نویسندگان

    محمد باقر کوپایی * گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. mohammadkoopai@pnu.ac.ir
    منصور وثوقی گروه علوم اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

کلمات کلیدی:

هویت, فشارهنجاری, سازگاری اجتماعی, عزت نفس, دینداری, مطالعه موردی, جوانان, شهر اهواز, میانجی, هنجارهای ذهنی, جامعه, تضاد بین نسلی, فرهنگ, باورهای مذهبی, قصد و نیت

چکیده

هدف این پژوهش بررسی نقش فشار هنجاری، سازگاری اجتماعی و عزت‌نفس بر هویت اجتماعی جوانان شهر اهواز با توجه به نقش میانجی‌گری دینداری است. این تحقیق به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته انجام شد. جامعه آماری شامل جوانان ۱۸ تا ۲۹ سال شهر اهواز بود که ۴۰۰ نفر از آنان با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. داده‌ها با بهره‌گیری از مدل‌یابی معادلات ساختاری، تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی، و نرم‌افزارهای SPSS و AMOS تحلیل شدند. پایایی پرسشنامه با آلفای کرونباخ و برازش مدل با شاخص‌های مقتصد، مطلق و مقایسه‌ای تأیید شد. نتایج نشان داد بین فشار هنجاری و هویت اجتماعی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد، و این متغیر از طریق دینداری نیز تأثیر غیرمستقیم نشان داد. بین سازگاری اجتماعی و هویت نیز رابطه مثبت و معنادار به دست آمد و دینداری نقش میانجی در این رابطه ایفا کرد. اما بین عزت‌نفس با هویت اجتماعی و همچنین بین عزت‌نفس و دینداری رابطه معناداری مشاهده نشد. نتایج مدل مسیر نیز نشان داد دینداری تنها در روابط مربوط به فشار هنجاری و سازگاری نقش میانجی دارد. پژوهش نشان می‌دهد که در میان عوامل مؤثر بر هویت اجتماعی جوانان، فشار هنجاری و سازگاری اجتماعی مهم‌ترین نقش را دارند و دینداری این تأثیر را تقویت می‌کند؛ در حالی که عزت‌نفس در پیش‌بینی هویت اجتماعی جایگاه معناداری ندارد. این نتایج اهمیت عوامل اجتماعی و فرهنگی را در شکل‌گیری هویت جوانان برجسته می‌سازد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Abbasi Moghadam, H. R., Esmaeili, M. R., & Zargar, T. S. (2021). Relationship between Lifestyle Model, Media Literacy and Social Identity in Sports Organizations. Strategic Studies on Youth and Sports, 20(52), 29-40. https://faslname.msy.gov.ir/article_438.html?lang=en

Agbo, A. A. (2010). Cronbach's alpha: Review of limitations and associated recommendations. Journal of Psychology in Africa, 20(2), 233-239.

Alves, R. R. d. N., Alves, H. d. N., Barboza, R. R. D., & Souto, W. d. M. S. (2010). The influence of religiosity on health. Ciência & Saúde Coletiva, 15, 2105-2111. https://doi.org/10.1590/S1413-81232010000400024

Amiri, M., Pourmousavi, S. M., & Sadeghi, M. (2014). An Investigation into social harms originating in squatter settlement in the district 19 of Tehran municipality from urban managers' perspective. Journal of Urban Economics and Management, 2(5), 119-137. https://iueam.ir/article-1-62-en.html

Azizkhani, A. (2021). The Process of Forming "Found" Identity and "Constructed" Identity in Salafism and Political Islam. Political Science - Baqir al-Uloom University, 24(96), 35-60. https://psq.bou.ac.ir/article_72651.html?lang=en

Bengtson, V. L., Silverstein, M., Putney, N. M., & Harris, S. C. (2015). Does religiousness increase with age? Age changes and generational differences over 35 years. Journal for the Scientific Study of Religion, 54(2), 363-379. https://doi.org/10.1111/jssr.12183

Blumer, H. (2013). Society as symbolic interaction. In Human behavior and social processes (pp. 179-192). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781315008196-11/society-symbolic-interaction-herbert-blumer

Carmines, E. G., & Zeller, R. A. (1979). Reliability and validity assessment. Sage publications.

Chang, H. J., & Suttikun, C. (2017). The examination of psychological factors and social norms affecting body satisfaction and self‐esteem for college students. Family and Consumer Sciences Research Journal, 45(4), 422-437. https://doi.org/10.1111/fcsr.12220

Chen, Y. (2025). Analyzing the Impact of Social Media Usage on the Formation of Self-Identity Among Chinese Adolescents. Lecture Notes in Education Psychology and Public Media, 85(1), 186-192. https://doi.org/10.54254/2753-7048/2025.21366

De Ruyter, D., & Conroy, J. (2002). The formation of identity: The importance of ideals. Oxford Review of Education, 28(4), 509-522. https://doi.org/10.1080/0305498022000013643

Dehestani, M., Zadehmohammadi, A., & Mohammadi, S. (2012). Investigating the Level of Religiosity and its Relationship with Students' Identity Styles. https://www.sid.ir/paper/129646/en

Dumas, T. M., Ellis, W. E., & Wolfe, D. A. (2012). Identity development as a buffer of adolescent risk behaviors in the context of peer group pressure and control. Journal of adolescence, 35(4), 917-927. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2011.12.012

Giddens, A. (2007). Sociology. Ney. https://books.google.com/books/about/Sociology.html?id=vbu2gis26C0C

Giuliani, C., & Regalia, C. (2023). Intergenerational Processes and Diasporic Religious Identity Among Immigrant Coptic Families. https://doi.org/10.3233/stal230008

Haj Hosseini, M., Nayebi Astaneh, S., & Cheragh Molaei, L. (2024). Exploring the adolescent period experience in the construction of religious identity among girls. Cultural Psychology, 8(1), 246-271. http://jcp.samt.ac.ir/article_203661.html

Haqiqat, S. S. (2018). Iranian-Islamic Identity: A Discourse Analysis. International Journal of Human Rights, 13(1), 91-110. https://ensani.ir/fa/article/384932/

Harada, T., Abe, T., Kato, F., Matsumoto, R., Fujita, H., Murai, S., Miyajima, N., Tsuchiya, K., Maruyama, S., & Kudo, K. (2015). Five-point Likert scaling on MRI predicts clinically significant prostate carcinoma. BMC urology, 15, 1-7.

Hasanpour, A., Hasanpour, V., & Kafi, M. (2019). A Comparative-Historical Analysis of the Modernization Project's Failure in Iran during the First Pahlavi Era (A Comparison with Turkey during the Atatürk Period using Boolean Algebra). Applied Sociology, 30(3), 63-90. https://jas.ui.ac.ir/article_24029_en.html

Hervieu-Léger, D. (2006). The role of religion in establishing social cohesion. In Religion in the new Europe (pp. 45-63). https://doi.org/10.4324/9781003721628-4

Human, H. A. (2005). Structural equation modeling using LISREL software. Tehran

Khazaei, S., & Riahi, M. E. (2021). A Qualitative Study of the Construction of Body Identity in Adolescents: High School Girls in Borujerd County. Applied Sociology, 32(1), 107-134. https://jas.ui.ac.ir/article_24669.html?lang=en

Kincaid, D. L. (2004). From innovation to social norm: Bounded normative influence. Journal of Health Communication, 9(S1), 37-57. https://doi.org/10.1080/10810730490271511

King, P. E. (2019). Religion and identity: The role of ideological, social, and spiritual contexts. In Beyond the Self (pp. 197-204). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203764688-11

Leite, Â., Nobre, B., & Dias, P. C. (2023). Religious Identity, Religious Practice, and Religious Beliefs Across Countries and World Regions. Archive for the Psychology of Religion, 45(2), 107-132. https://doi.org/10.1177/00846724221150024

Ling, C. (2008). Relationships between Customer Satisfaction and Service Loyalty: Users’ Perception on Telecommunication Service Providers in Malaysia. Unpublished MBA thesis, Deakin University, Australia.

Manning, M. (2009). The effects of subjective norms on behaviour in the theory of planned behaviour: A meta‐analysis. British Journal of Social Psychology, 48(4), 649-705. https://doi.org/10.1348/014466608X393136

Mellor, J. M., & Freeborn, B. A. (2011). Religious participation and risky health behaviors among adolescents. Health Economics, 20(10), 1226-1240. https://doi.org/10.1002/hec.1666

Meskhini, G., Sohrab Zadeh, M., Babaei Fard, A., & Hajiani, E. (2023). Future Developments of the Identity Crisis among the Youth in Iran. Scientific Quarterly of Strategic Cultural Studies, 3(2), 9-48. https://scsj.ricac.ac.ir/article_183615.html?lang=en

Parsons, T. (2007). An outline of the social system [1961].

Qibtiya, F. N., Mubarak, N. T., & Setiyowati, N. (2025). The Fragile Self: Unraveling the Complex Web of Factors Driving Adolescent Identity Insecurity. Icossh, 2(3), 746-766. https://doi.org/10.61796/icossh.v2i3.108

Rafiee, F. (2023). The Role of Religious Identity in Predicting Internet Addiction and the Tendency towards Drug Use (Case Study: Adolescent Female Students in Pardis, Tehran). Quarterly Journal of New Ideas in Psychology, 16(20). https://jnip.ir/browse.php?a_id=892&sid=1&slc_lang=en

Rimal, R. N., & Real, K. (2003). Understanding the influence of perceived norms on behaviors. Communication Theory, 13(2), 184-203. https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.2003.tb00288.x

Schwaiger, E., Zehra, Syeda Saniya, Suneel, Ivan. (2022). Attachment, Religiosity, and Perceived Stress Among Religious Minorities During the COVID-19 Pandemic: The Impact of Cultural Context. Journal of Psychology and Theology, 50(3), 369-383. https://doi.org/10.1177/00916471211025532

Schwartz, S. H. (2012). An overview of the Schwartz theory of basic values. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1), 11. https://doi.org/10.9707/2307-0919.1116

Sinha, J. W., Cnaan, R. A., & Gelles, R. J. (2007). Adolescent risk behaviors and religion: Findings from a national study. Journal of adolescence, 30(2), 231-249. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2006.02.005

Smith, C., & Denton, M. L. (2009). Soul searching: The religious and spiritual lives of American teenagers. Oxford University Press. https://books.google.com/books/about/Soul_Searching.html?id=NuFGIj97rKsC

Spellman, K., & Spellman-Poots, K. (2004). Religion and nation: Iranian local and transnational networks in Britain (Vol. 15). Berghahn Books. https://doi.org/10.3167/9781571815767

Vahedi, S., & Ahmadiyan, R. (2014). The relationship between religiosity and religious identity styles, dimensions of psychological well-being with students. The psychology of religion, 7(14), 91-107. https://ensani.ir/fa/article/342817/

Varga, I. (2016). Georg Simmel: religion and spirituality. In A sociology of spirituality (pp. 145-160). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781315565231-9/georg-simmel-religion-spirituality-ivan-varga

Wright, S. (1934). The method of path coefficients. The annals of mathematical statistics, 5(3), 161-215.

Yim, C., & McCann, C. (2024). Effects of Social Support on Adolescent Identity Development. J Emerg Invest. https://doi.org/10.59720/23-290

Zhang, Q. (2025). The Interplay of Technology, Family, and Identity: Chinese Adolescents’ Self-Presentation on Douyin. Frontiers in psychology, 16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1544224

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۵/۰۷/۰۱

ارسال

۱۴۰۴/۰۴/۲۴

بازنگری

۱۴۰۴/۰۹/۰۸

پذیرش

۱۴۰۴/۰۹/۱۵

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

کوپایی م. ب.، و وثوقی م. . (1405). بررسی برخی عوامل هویت‌ساز با در نظر گرفتن میانجی‌گری دینداری (مطالعه موردی جوانان شهر اهواز). آموزش، تربیت و توسعه پایدار، 1-15. https://www.journaltesd.com/index.php/tesd/article/view/294

مقالات مشابه

1-10 از 198

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.